- Atelier -
Enseigner sa matière en français (EMILE / CLIL)
durée
de 1 semaine à plus d'un mois
niveau
français
de B2 à C1
cours de français
Inclus
hébergement
Appart'hôtel
âge
de 25
à 99 ans
activités
activités culturelles, visites, excursions
l'atelier
Ce programme est conçu pour les enseignants et autres professionnels qui souhaitent :
- Améliorer leur connaissance de la langue française et découvrir de nouvelles techniques d’apprentissage.
- Se familiariser avec les pratiques d’enseignement de leur discipline en langue étrangère
- Découvrir la méthodologie CLIL (Content and language integrated learning) et l’adapter à leur classe
les OBJECTIFS
- Améliorer sa connaissance de la langue française et être capable d’enseigner sa discipline en français à des élèves non francophones.
- Connaître les techniques pour enseigner en français.
- Intégrer un réseau et instaurer des connections entre les formateurs internationaux.
- Favoriser les partenariats internationaux.
les Modalités du stage
- Analyse des besoins
- Ressources accessibles en ligne
- Test de positionnement préalable à l’arrivée.
- Formation professionnelle assurée par un enseignant qualifié
- Matériel pédagogique inclus
- Définition des objectifs pédagogiques.
- Evaluations en cours de formation et feedbacks réguliers.
- Conseils pour l’apprentissage en autonomie post-formation.
le contenu du cours
Ce cours a pour objectif de développer les pratiques d’enseignement par la méthode CLIL et de démontrer l’efficacité d’un apprentissage transverse via une approche innovante.
Les participants auront la possibilité de créer du matériel qu’ils pourront réutiliser en cours. Ils seront capables d’implémenter la méthode CLIL dans leur établissement à leur retour.
En appliquant la méthode CLIL dans la classe, les professeurs encouragent les élèves à développer leur créativité et leur esprit critique. Le programme guide les participants pour utiliser des moyens de communication authentiques qui motivent les élèves.
Grâce à ce cours les participants gagneront en confiance pour enseigner leur matière en français et utiliser les méthodes CLIL dans la classe.
Ils auront la possibilité de rencontrer des collègues européens et ainsi d’avoir une expérience interculturelle, d’échanger des bonnes pratiques et se faire un réseau international pour de futures collaborations internationales.
EXEMPLE DE PROGRAMME
Ce modèle peut être adapté.
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destination : Bordeaux